今年度的高考作文題目“專、轉、傳”引起熱議。湖南建投四建集團常德分公司常德市第一人民醫院聯合項目團隊在18個月的攻堅克難歷程中，錨定“湖南省芙蓉優質建設工程”“八優兩示范兩觀摩”目標，一路斬獲“省建筑施工安全生產標準化示范觀摩工地”“省國資委‘先進基層黨組織’”“省建筑業協會‘標桿創建活動優秀項目部’”“集團‘雙管行動’示范項目”“集團‘創全優工程’項目”等多項榮譽，更為其它項目輸送了成熟的項目經理、后備項目經理以及能獨當一面的管理人員。

“刀在石上磨，人在事上練”，面對“專、轉、傳”這道人力資源管理的考題，建投四建常德分公司認真落實“雙管行動”各項要求，以常德市第一人民醫院聯合項目為例，用專業、轉變、傳奇來答題。

專人做專事：毫不吝嗇自己的“絕技”

為培養具有創新思維和綜合能力的專業人才，建投四建常德分公司從機關輪崗4人、社會招聘2人、優秀新進大學生員工6人到項目擔任技術負責人、項目會計、勞資員等關鍵崗位：一是大膽運用“絕技”，激發潛力。項目團隊以精于工藝的管理人員為先鋒，在地下室地面施工中，研用“鎧裝縫”輔以“鋼纖維混凝土”材料的工藝，實現了地坪施工無需額外支撐模板、施工完畢后也無需拆除的效果。當時，這一創舉在常德市尚屬首例，讓項目在激烈的市場競爭中脫穎而出。二是大膽分享“絕技”，博采眾長。每周三晚，項目部都會準時敲響內部培訓的“上課鈴”，而輪班老師正是項目團隊的每位管理人員。在這個充滿學習氛圍的平臺上，“老師們”將自身最專業、最精進的“技藝”毫無保留地分享給團隊成員，“學生們”也如饑似渴地汲取知識的養分，在85堂“內訓課”中雙向賦能、不斷升級。

轉變管理思路：

會“轉手”的團隊才“可復制”

聯合項目指揮長羅柏林

項目團隊力破“一言堂”現象，逐級采用“AB角管理”模式：兩人在工作中互為補充，A角色離崗前，交代好工作，B角色在其離崗期間代為行使崗位職責；A角色返崗后，B角色移交相應工作內容。該模式從經驗豐富的項目指揮長率先垂范開始，憑借其成熟的管理模式與豐富經驗，系統性地帶領團隊熟悉、操練項目關鍵管理任務。通過精細的目標管理、嚴格的過程管控、先進工具的有效運用、邊界清晰的容錯機制，并在嚴防重大風險的前提下，逐級放手，激發團隊大膽實踐，釋放成員無限潛力。

經過持續的模式錘煉與實踐檢驗，4名成員脫穎而出，能在指揮長繁忙時無縫接替項目管理職責，逐漸具備了獨立帶組的能力，紛紛被建投四建納入人才庫，并認定為后備項目經理。這種角色備份、階梯式成長的培養機制，不僅解決了崗位銜接難題，更構建了可遷移、可復制的管理能力培養體系，為建投四建建立了可持續的人才供應鏈和內生造血功能。

譜寫四建“傳奇”：傳好接力棒，

讓新生力量接好賽道加速跑

在項目團隊的不懈努力下，人才培養取得了豐碩成果。項目團隊成員平均年齡僅31歲，累計培養復合型人才23名，2名后備項目經理已正式擔任常德市第五中學項目部、桃源高新區創業大道公租房建設項目部的項目經理，技術負責人、施工員、安全員、商務成控員、材料員、勞資員等多人已成為崗位翹楚，新進大學生員工均已成為能獨當一面的能手，紛紛在新的項目開啟了新征程。

項目團隊踐行建投四建“雙導師”培養模式，為每一位成員量身定制成長路徑，讓團隊成員的專業素養實現了質的飛躍：1人成功晉升為高級工程師，10人考取中級、初級工程師職稱，4人考取二級建造師證書。此外，還有3人獲集團一、二級標兵，5人獲公司先進個人，10人獲分公司崗位能手，8名黨員先鋒在項目中發揮了模范帶頭作用。這些成績的取得，豐富了建投四建的人才畫像，更生動地詮釋了“傳幫帶”精神在基層項目的蓬勃生命力。

“專、轉、傳”的良性循環，已深深融入建投四建常德分公司的血脈，成為驅動其不斷前行的內生引擎。當每一位“專”才都能在歷練中精進“轉”的智慧，當每一份“傳”承都匯聚成生生不息的力量，建投四建的傳奇，必將在更多項目、更多領域、更廣袤的“土壤”中，書寫出更加璀璨奪目的篇章。

以今日之“專”固本強基，以善“轉”之智應時通變，以永續之“傳”賦能未來，這便是建投四建常德分公司交出的，關于人才與發展的響亮的時代答卷，建投四建常德分公司努力以一域之光為集團高質量發展全局添彩！